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MONREGALESE

La robotica entra a scuola: tecnologie per una didattica inclusiva per gli alunni del Monregalese

Partito, grazie alla CRC, il progetto “Impariamo a…fare la differenza” in collaborazione con il polo di Genova

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La robotica entra a scuola: tecnologie per una didattica inclusiva per gli alunni del Monregalese

In questi giorni gli insegnanti di alcune scuole del Monregalese ed in particolare dell’IC San Michele Mondovì (capofila del progetto), IC Mondovì 1, IC Villanova Mondovì e del CFP Cebano Monregalese, parlano di robotica per l’inclusione. È infatti partito il progetto finanziato dalla Fondazione CRC “Impariamo a ....fare la differenza”, che vede docenti e alunni impegnati in un percorso di formazione e sperimentazione con la Scuola di Robotica di Genova, associazione no profit e polo di riferimento nazionale ed internazionale per molte attività di ricerca sulla robotica applicata.

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